Schule & Lernen

Corona-Spezial-Vorlesung

Antworten auf Kinderfragen aus medizinischer und pädagogischer Sicht

Wie lernen Kinder sprechen?

Dr. Nele Hartung

Frau Dr. Hartung erklärt uns am 26. Juni 2019, wie Kinder sprechen lernen.

Wie kommen die Zahlen ins Gehirn?

Dr. Christoph Krick

Zahlen sind voller geheimer Rätsel…! —Sie können Spiele sein wie Sudoku oder magische Quadrate. Computer und Taschenrechner funktionieren damit. Man kann mit ihnen erklären, wieso der Mond nicht vom Himmel fällt, und wir verwenden sie als Informationsträger beim Telefonieren und Fotografieren.

Was lernen wir eigentlich wirklich in der Schule?

Prof. Dr. Roland Brünken

Sicher kennst du den Ausspruch „Nicht für die Schule, für das Leben lernen wir“. Aber: Stimmt das auch? Was lernen wir eigentlich wirklich in der Schule und können wir das, was wir hier lernen, hinterher, wenn wir zum Beispiel an die Uni gehen wollen oder einen Arbeitsplatz suchen, auch gebrauchen?

Wieviel kann ich mir ganz schnell merken?

Prof. Dr. Hubert Zimmer

Stell dir vor, du spielst ein Computerspiel und deine Spione verschaffen dir für kurze Zeit einen Blick ins gegnerische Lager. Dort siehst du die verschiedenen Krieger, die ausgebildet werden. Du musst dir diese Figuren für wenige Sekunden merken.

Wie viele schaffst du?

Solche Aufgaben nennen Psychologen Aufgaben des Kurzzeitgedächtnisses. Prof. Dr. Hubert Zimmer möchte mit euch herausfinden was das ist.

Wie viel passt in dieses Gedächtnis?

Was glaubst du, passen mehr einfache Figuren hinein als komplizierte?

Einstein für Kinder?

Prof. Dr. Thomas Wichert

Du hast sicher die Formel E = m·c2 schon einmal irgendwo gesehen. Willst du wissen, was sie zu bedeuten hat und wer sie erfunden hat? Es war Albert Einstein, ein sehr neugieriger und phantasievoller Schüler. Er wurde der vielleicht klügste Wissenschaftler aller Zeiten. Mit drei Buchstaben und einer Zahl in seiner weltberühmten Formel hat er unsere Welt verändert und gezeigt, dass die Entfernungen auf unserer Erde und selbst die Zeit 'relativ' sind.

Woher weiß ich, was ich mal werden will?

Prof. Dr. Martin Obschonka

Der Psychologe Prof. Dr. Martin Obschonka untersucht, wie sich jeder Einzelne von uns in der Gesellschaft entwickelt, warum wir so sind wie wir sind und welchen Beruf wir wahrscheinlich später wählen.

Ob Arzt, Bäcker oder Rennfahrer, wohin geht es in unserer Zukunft?

Warum machen wir Kinderuni?

Prof. Dr. Werner H. Tack

Hast du dich schon einmal selbst gefragt, wieso es die Kinderuni überhaupt gibt? In der Vorlesung erfährst du etwas darüber, wie die Kinderuni im Saarland entstanden ist und was wir uns eigentlich so dabei gedacht haben. Natürlich lernst du auch einiges über andere Kinderunis in Deutschland und wie verschieden die sein können.

 

Wie löst man knifflige Probleme?

Prof. Dr. Werner H. Tack

Wer kennt die Geschichte, in der ein Bauer eine Ziege, einen Kohlkopf und einen Wolf von einem Ufer eines Flusses auf das andere bringen soll? Das Boot ist so klein, dass er immer nur einen mitnehmen kann. Überdies: Wenn die Ziege mit dem Kohl alleine bleibt, dann frisst sie ihn auf. Und der Wolf alleine mit der Ziege frisst die Ziege. Wie kann der Bauer dieses Problem lösen?

Was ist Intelligenz und was können kluge Kinder besser?

Prof. Dr. Jörn Sparfeldt

Sicher hast du schon einmal richtig komplizierte Aufgaben zu lösen versucht – vielleicht sogar in der Schule…

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